Late Talker

Im zweiten Lebensjahr beginnen Kinder normalerweise aktiv zu sprechen. Am zweiten Geburtstag sollte ein Kind mindestens 50 verschiedene Wörter verwenden und erste Wortkombinationen damit bilden (z. B. „Milch haben“ oder „Mama Auto“).

Ist dies nicht der Fall, sollte eine genauere Abklärung der sprachlichen Entwicklung erfolgen, da das Kind möglicherweise ein „Late Talker“, also ein „später Sprecher“ ist. Etwa 2/3 der Late Talker weisen auch im weiteren Verlauf ihrer sprachlichen Entwicklung Schwierigkeiten bis hin zu Sprachentwicklungsstörungen auf.

Weitere Informationen finden sie hier
dbl: Late Talker - Sprachentwicklungsverzögerung

Elterninformation_Late_Talker_ZEL_Buschmann.pdf

Familien mit Kindern, die zum Zeitpunkt der U7 (ca. 2. Geburtstag) noch nicht oder kaum sprechen (< 50 Wörter) bieten wir:

• Eine fundierte, standardisierte Diagnostik der (vor)sprachlichen Fähigkeiten
  Eine umfassende Beratung zur Sprachentwicklung
• Bei Bedarf das Heidelberger Elterntraining Das Heidelberger Elterntraining HET Late Talkers - Bezugspersonen und / oder eine frühzeitige logopädische Therapie gem. der S3-Leitlinie „Therapie von Sprachentwicklungsstörungen“ (049-015l_S3_Therapie_von_Sprachentwicklungsstörungen_Text_2022-12.pdf)